Aktivně se zapojovali do rozhodování o dalším vývoji příběhu a na závěr společně diskutovali o možných variantách jeho pokračování. Tento netradiční způsob práce s literárním dílem všechny zúčastněné velmi zaujal. Žáci ocenili zejména možnost stát se součástí příběhu a ovlivňovat jeho průběh. Program byl pro všechny nejen zajímavým zážitkem, ale také inspirací k zamyšlení nad vlastními rozhodnutími a jejich důsledky.

Mgr. Alena Jirková, Mgr. Jiří Drahorád